Stabilirea functiilor managementului educational in raport cu specificul educatiei si institutiei scolare permit clasificarea lor astfel :[2]
1) Previziunea (planificarea) reprezinta ansamblul actiunilor si deciziilor prin care
se stabilesc obiectivele fundamentale, componentele sale, resursele ce trebuie mobilizate si
modalitatile de realizare ale acestora. Planificarea se refera la „procesele globale si specifice prin
care sunt determinate obiectivele scolii, componentele 242d39c politicilor educationale, resursele, strategiile de orientare pentru managerii educationali si evaluarea realizarii obiectivelor proiectate la nivelul intregii oraganizatii scolare”.[3]
